El plan de estudios es una de las herramientas más eficaces para cerrar la brecha entre educación y desarrollo. Sin embargo, hay poca o ninguna orientación normativa sobre lo que constituye un currículo receptivo y bien equilibrado en los diferentes niveles de educación.
UNESCO
La UNESCO-OIE establece las normas y directrices para lo que debe considerarse un plan de estudios de calidad. Si los países deben beneficiarse del verdadero valor del currículo para el desarrollo, debemos mirar más allá de las concepciones tradicionales, donde el currículo es visto simplemente como una colección de programas de estudio, planes de estudio y libros de texto. En cambio, las partes interesadas deben llegar a darse cuenta del papel más amplio que desempeña el currículo en el apoyo al desarrollo a través de la educación. La OIE es un líder intelectual mundial en este sentido, ya que promovemos y apoyamos continuamente el diálogo político y técnico sobre una comprensión renovada del plan de estudios.
Por lo tanto, nuestro trabajo con los países implica profundizar la comprensión y los cambios de paradigma en el currículo al articular explícitamente el valor de desarrollo del currículo para democratizar el aprendizaje y crear oportunidades para todos durante toda la vida, como lo exige el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4.
Nuestro trabajo también implica establecer normas y estándares para lo que constituye un plan de estudios bien equilibrado que pueda servir a los países y sus necesidades de desarrollo. Estamos involucrados en la producción, discusión y validación de pautas y herramientas necesarias para diseñar, desarrollar y evaluar planes de estudio de calidad.
